CONCLUSIONES

La Ciencia es indispensable para la vida del hombre ya que le permite progresar. Por medio de la ciencia el hombre ha podido modificar parcialmente la naturaleza a sus necesidades y ha logrado mejorar su calidad de vida. A través de la misma el hombre ha descubierto curas a padecimientos, comprendido fenómenos y adquirido conocimiento de la realidad que lo rodea y los medios para conocer la misma. Puesto que la ciencia no es una sola, sino que está compuesta por muchas ciencias particulares que estudian un determinado objeto o el mismo objeto de diferentes perspectivas, el científico debe ser objetivo para poder transmitir sus teorías a otros hombres y al mundo real.  Se puede decir que la ciencia consta de características puramente cuantitativas, ya que la ciencia mide lo que conoce; por otro lado las características del sentido común son cualitativas//,// ya que éste solo se dedica a lo más ligero del hecho conocido: sus cualidades.  Se entiende que la base o fundamento de para la ciencia y el conocimiento científico es el conocimiento, ya que el conocimiento es un proceso necesario para el cambio, para el descubrimiento y transformación de la vida humana, y se puede adquirir por medio del proceso educativo, o a través de la experiencia. El conocimiento puede clasificarse de la manera siguiente: conocimiento ordinario que es el conocimiento al que todos tenemos acceso.  El conocimiento humano se divide en dos fases que son sensorial y racional. La fase sensorial es la que procede a la razón de los sentidos y a su vez esta fase se divide en 3 fases que son Fase de estimulación ( que es cuando el estimulo incide sobre el receptor sensorial y este mismo lo capta); fase de transmisión ( que es cuando l os receptores convierten la energía física en impulsos nerviosos y los envían al cerebro x medio de fibras nerviosas); la fase de proyección (que es cuando el impulso nervioso se proyecta en el área cerebral correspondiente reconocimiento de las cualidades del objeto); y por último la fase racional que es la que surge como resultado de la capacidad de inferencia lógica del hombre.  Por lo que miramos que el ser humano reacciona a sus impulsos de investigación demostrando que la realidad es todo lo que existe. Para comprender esa realidad existen tres métodos del conocimiento. El método de la tenacidad consiste en sostener una creencia con base en las propias asunciones, sin modificarlas a pesar de que vaya en contra de la experiencia, es el caso de aquel que responde "porque sí", "porque así pienso yo", etc.  El método de la autoridad consiste en fijar una creencia porque alguien con alguna jerarquía en la comunidad presenta un veredicto al respecto, por ejemplo, como cuando alguien responde "porque lo dijo el profesor" o "porque así decía en el libro guía", etc. El tercer método es el a priori, usado por algunos filósofos, que consiste en partir de algunos primeros principios y seguidamente plantear una exposición de lo que es posible que se dé en el mundo real. El cuarto método es el de la ciencia. El método de la ciencia sería el único que nos permite confiar en alcanzar la verdad, porque no depende de las opiniones de alguna persona, como los otros tres, sino que depende de la realidad misma.  Es el método de la ciencia el que va orientado hacia un proceso de investigación científica, es decir un proceso de búsqueda intencionada de conocimientos que, mediante la aplicación del proceso de investigación científica procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, y dar soluciones a problemas de carácter científico.  La investigación científica parte de la realidad, y por tal el investigador debe ante todo considerar esta realidad en razón de los problemas que presenta y de la dificultad a investigar, la cual constituye el estudio cuidadoso del tema o problema a investigar para posteriormente aplicar el proceso de investigación científica, el cual consiste en: plantear el problema de investigación, estudiarlo, plantear objetivos, formular hipótesis, recolectar, analizar e interpretar los datos de una población o muestra y fundamentar nuevas teorías.  El método científico consta de una serie de procedimientos muy beneficiosos para realizar investigaciones. Este tiene una relación directa con el desarrollo de la inteligencia y capacidad para valorizar. Con el método científico se puede plantear problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis científicas, dando lugar a una conclusión verdadera. Este cuenta con objetividad y racionalidad ya que está basado en conceptos, juicios y razonamientos. Tiene sistematicidad porque es organizada en su búsqueda y en los resultados. Puede ser equívoco ya que es uno de los sistemas elaborados por el hombre; puede ser flexible ya que puede ser modificado para ser perfeccionado y es una guía en cuanto a los principios y técnicas para la investigación.
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